Atelier B : « PERCUSSIONS CORPORELLES »
ATELIER DE MUSIQUE avec Gérémia Lodi
- L’ARTISTE MÉDIATEUR
Je m’appelle Geremia Lorenzo Lodi. Si j’étais né en 1113, j’aurais facilement pu me décrire comme un alchimiste de la musique, puisque dans le cadre de mon travail, je transforme de l’énergie en son. J’utilise celui-ci pour entrer en relation avec les enfants, activer leur imagination et leur montrer de nouveaux horizons sonores. Puisque je suis né au 20e siècle, je me présente généralement comme un éducateur musical.
- LES ATELIERS « PERCUSSIONS CORPORELLES / BODY MUSIC »
Les percussions corporelles ou Body Music c’est faire du son avec ce qui est immédiatement disponible pour chacun : sa voix et son corps. C’est un genre musical consistant à produire des mélodies ou des rythmes en utilisant le corps comme instrument de musique. Mes ateliers se déroulent dans un flux ininterrompu qui captive les participants, en alternant des niveaux d’engagement progressifs. Je les invite à imiter et à explorer (appel et réponse, chant en cercle), à expérimenter (variations) et éventuellement à improviser et à créer (en solo et en étant protagoniste).
Voici quelques exemples d’activités :
Exemple 1 : l’activité « Rythmes corporels ». Séquences de coordination des membres supérieurs et inférieurs introduites par un jeu d’expression ludique (ex. répéter la même séquence selon les styles suivants : minimal, flamboyant, robotique…)
Exemple 2 : l’activité « Rythme silencieux ». Chaque élève exécute un mouvement silencieux répétitif. Un autre élève donne la parole à ce qu’il « entend » en portant une attention particulière à la qualité des mouvements.
Exemple 3 : l’activité « Words & Rhythms ». En répétant les mots d’un texte en boucle, les élèves découvrent leur rythme sous-jacent. L’animateur guide les élèves pour transformer ces rythmes en mélodies et en séquences de percussions corporelles.
- PRÊTS POUR L’EXPÉRIENCE ?
Ces ateliers ont été conçus pour l’école primaire. Ce mélange de percussions corporelles, de beatboxing et de chant permet à chaque élève des entrées multiples et complémentaires dans le monde du rythme et de la musique, le rendant ainsi accessible à tous. Qui souhaite, dès la rentrée, participer avec Gérémia, à un atelier qui développe la coordination et la synchronisation, la concentration, la coopération et le sens de la réciprocité?
À noter que s’est une magnifique opportunité de pouvoir offrir aux enfants de participer aux ateliers de musique avec Gérémia qui est l’un de nos artistes de la diversité. Gérémia vient en effet d’Italie et a élu domicile au Canada depuis 6 ans.
